Ernesto Blanco

Profesor Titular del Centro de Gerencia y Liderazgo del IESA

Ingeniero Mecánico de la Universidad Central de Venezuela, Maestría en Gerencia y Doctorado en Administración de Empresas de la Universidad de Tulane en EE. UU. Veinte años de ejercicio profesional en la ingeniería mecánica, en el área de manejo de materiales a granel, equipos rotativos y recipientes a presión para las industrias básicas y de petróleo. Consultor en planificación estratégica. Quince años de experiencia docente como profesor Titular de Planificación Estratégica del Instituto de Estudios Superiores de Administración, IESA, del cual, actualmente es Director de Postgrados.

  • PhD Business (Organizational Behavior), A.B Freeman School of Business, Tulane University (New Orleans, EE.UU.)
  • Master in General Management, A.B Freeman School of Business, Tulane University (New Orleans, EE.UU.)
  • Ingeniero mecánico, Universidad Central de Venezuela (Caracas, Venezuela)

 

Filosofía de enseñanza

Enseñar a profesionales de alta graduación tiene que ser un proceso interactivo, en el cual se genere aprendizaje mutuo. El profesor trae a clase teorías y conceptos que ayudan a los estudiantes a entender los distintos ámbitos organizacionales, mientras que éstos contribuyen con la discusión de experiencias de trabajo mediante analogías en las que utilizan los fundamentos académicos de la materia que se discute. Esto sólo se logra con la participación activa de los estudiantes, antes y durante las sesiones de clase, y la preparación rigurosa del profesor para cada una de las reuniones.

 

Postgrados IESA

  • Maestría en Administración
  • Estrategia y Estructura
  • Control de Gestión

 

Desarrollo Gerencial (Educación Ejecutiva) IESA

  • Planificación estratégica y Comportamiento organizacional para empresas tales como: Banco Mercantil, Banco Exterior, Banco Occidental de Descuento, Banco Provincial, Banco General de Panamá, Bridgestone-Firestone de Venezuela, entre otras.

 

  • 2012: Profesor invitado de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia)
  • 2012: Profesor invitado en la Universidad Woxsen (Hyderabad, India)
  • 2004 – presente: Profesor titular en el Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA)
  • Catedrático de Planificación Estratégica, IESA.
  • Profesor invitado d en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad ICESI (Cali, Colombia)
  • 2004: Profesor adjunto en la Escuela de Negocios AB Freeman de la Universidad de Tulane (New Orleans, EE.UU.)

  • 1996 - 2001: Gerente de Ingeniería de proyectos industriales en Otepi
  • 1993 - 1995: Coordinador Técnico en Refinería Cardón (Cardón-Venezuela)
  • 1981 - 2001: Durante este período ocupó cargos que van desde Ingeniero de Diseño hasta Gerente de Proyectos de instalaciones industriales en empresas de ingeniería y en plantas de refinación de petróleo, en sectores como: siderurgia, briquetado de hierro, manejo de materiales a granel (mineral de hierro, carbón, fertilizantes, coque), refino de petróleo, producción de olefinas, tratamiento de aguas industriales, fertilizantes, sistemas de aire acondicionado, tratamiento de agua y bombeo.

 

 

Consultor en Planificación Estratégica en organizaciones como:

  • Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA): desarrollo del plan estratégico 2014 - 2017, 2015 - 2018, 2019 - 2022
  • Asociación Venezolana de Amistad Estadounidense (AVAA): desarrollo del plan estratégico 2019 - 2022
  • Sánchez y Compañía (2019): Taller de Pensamiento Estratégico Instituto Educativo Asociado - Colegio El Peñón: desarrollo del plan estratégico 2018-2021
  • Controval (2016): rediseño de la estructura organizativa y desarrollo del Balanced Scorecard Laboratorio
  • COFASA (2011): elaboración del plan estratégico 2011-2015
  • Casa de Fruta Caracas (2010): desarrollo del plan estratégico 2010-2013 Laboratorios Vita: desarrollo del plan estratégico 2007-2010

2019        

  • New challenges for competitiveness in Venezuela: The case of energy services. IESA Debates, 2019, Vol. XXIV, No. 4.

2017

  • How a company survives in an environment of chronic uncertainty. Debates IESA, 2017, Vol. XXI, No. 4.

2014

  • Strategy: The formulation process. Debates IESA, 2014, Vol. XIV, No. 2
  • Strategy: concepts and links. Debates IESA, 2014, Vol. XIV, No. 1

2013

  • Successful companies in complex environments. Debates IESA, 2013, Vol. XVIII, N ° 1

2012

  • Balanced Scorecard: Organizational factors hindering successful implementation. Debates IESA, 2012, Vol. XVII, No 1
  • Diseños Asociados, C. A. Study Case. European Case Clearing House

2011

  • An effective but demanding tool. Debates IESA, 2011, Vol. XVI, No 3

2010

  • Clear objectives: The key to management control success. Debates IESA, 2010, No 4.
  • Do you want to be a manager? Responsibilities that come with the position. Debates IESA, 2010, No 1.

 

Artículos

  • Objetivos claros: La clave del éxito en la gestión empresarial. Revista Debates IESA, 2010, número 4
  • ¿Quiere ser gerente? Responsabilidades que vienen con el cargo. Revista Debates IESA, 2010, número 1
  • Ya tenemos el plan… ¿y ahora qué? Revista Debates IESA, 2009, número 2
  • ¿Su primer trabajo? Guía práctica para la vida organizacional. Revista Debates IESA, 2009, número 4
  • Una herramienta efectiva, pero exigente, Debates Iesa, Volumen XVI, Número 3
  • Cuadro de Mando Integral: factores organizacionales que impiden su implementación exitosa, Debates Iesa
  • Las ventajas de decidir en grupo. Revista Debates IESA, 2007, número 4.

 

Trabajos en elaboración

  • The planning Fallacy: the cognitive process (working paper).
  • Exploring the relationship between personality traits need for cognition, positive affectivity and negative affectivity, and information choices, and time estimations (working paper).
  • Exploring the relationship between information choices, time estimations, and degree of confidence (working paper).
  • Determining the factors that impede the implementation of strategic plans in Venezuela: An exploratory study (research in progress).

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